一、本計畫以「品格書箱借閱+教師自由發想之校本活動」為主 軸，透過閱讀引導與在地實作，促進學生將閱讀內化為品 格行動。 

二、有關活動資訊及競賽機制如下：

 (一)品格書箱與延伸借閱成果： 

１、活動期間：114年9月至115年1月。（愛的書庫114學年 度第一學期開放借閱時間） 

２、成果說明：須借閱品格書單上的共讀書箱，並於時間 內回傳成果，自行發想延伸活動形式不限，可表現出 閱讀理解的轉化與實踐為佳。

 ３、評分佔比70%：計劃核心強調閱讀量與成果之創意、深度與行動轉化。

 (二)另類教師節：

１、活動時間：114年9月至10月。

 ２、參與方式：以多元形式向物流士表達感謝，並完成報 名與成果回傳。 

３、評分佔比20%：鼓勵以多元形式推動感恩行動並完成紀 錄。

 (三)其他感恩品格活動：評分佔比10%，鼓勵結合閱讀深耕或 社會參與之品格實作。

三、有關活動訊息與報名表單，請逕至該會網站(https://www. twnread.org.tw/nss/p/EventDescription06)查詢。

四、詳見附件。